中新網(wǎng) 海南陵水3月19日電 題：從“不可能”到“不想走”：“老外大頭”心歸海南

中新網(wǎng) 記者 張茜翼

夜風(fēng)輕拂椰林，海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，一間咖啡廳燈火溫暖。3月18日晚，自稱“老外大頭”的咖啡廳主理人史蒂文(Steven Greig)，與20多位來自不同國家的大學(xué)生圍坐在一起，用英文暢聊著生活和學(xué)習(xí)，氣氛輕松而融洽。

3月18日晚，在海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，史蒂文跟大學(xué)生在英語角輕松交流。　(海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)管理局 供圖)

“一年前如果有人問我，會(huì)不會(huì)搬到海南來開咖啡廳，我一定說不可能。”史蒂文說，“但現(xiàn)在，我不僅來了，還不想離開”。

這位澳大利亞人的海南故事，正從這份“不想離開”的情感中悄然展開。

半生奔赴，因一句預(yù)見

史蒂文與中國的故事，始于1984年父親的一句話。那年他14歲，父親讓他學(xué)中文，彼時(shí)的他尚不解其意。身為歷史老師的父親卻說：“未來，中國會(huì)發(fā)展得很好。”

1991年，史蒂文來到北京語言大學(xué)留學(xué)，成為彼時(shí)為數(shù)不多來華深造的外國人。此后三十余年，他歷任跨國公司中國首席代表、營銷總監(jiān)等職，長期致力于對華貿(mào)易與文化交流，見證了中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。

在中國，史蒂文不僅闖出自己的事業(yè)，也收獲了愛情。他的妻子曾任教于哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他笑稱，自己已是地地道道的“中國女婿”。

2020年，他在社交媒體上開設(shè)賬號“老外大頭”，一邊分享地道美食，一邊講述跨文化故事。透過鏡頭，他用“大頭”這個(gè)親切的身份，書寫著與中國的相遇與共鳴。

自貿(mào)之約，赴一方熱土

2025年，史蒂文做出一個(gè)重要決定：將事業(yè)重心南移，來到海南自貿(mào)港成立外貿(mào)公司。

“海南自貿(mào)港的開放政策對我吸引力很大。”史蒂文告訴中新網(wǎng) 記者，這里為外國投資者提供了廣闊空間，不僅有稅收優(yōu)惠、貨物進(jìn)出口便利，還有加工增值免關(guān)稅等一系列制度紅利。

他原本只打算專注外貿(mào)領(lǐng)域，但一次考察邀請，改變了他的軌跡。那次他受邀走訪的是陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，這里匯聚了26所中外知名高校，到2025學(xué)年師生規(guī)模已突破萬人。

讓史蒂文印象深刻的，是園區(qū)沒有圍墻，學(xué)生可以跨校選課，畢業(yè)后能同時(shí)獲得中國和國外大學(xué)的雙學(xué)位，還有機(jī)會(huì)赴合作院校交流學(xué)習(xí)。陽光海風(fēng)、國際水準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、靈活多元的教育體系，共同構(gòu)筑了這里的獨(dú)特吸引力。

陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)管理部門邀請他參與園區(qū)國際社區(qū)建設(shè)。“我當(dāng)過留學(xué)生，太知道異鄉(xiāng)學(xué)子需要什么。”史蒂文說。之后，他在此開辦咖啡廳，為外籍師生打造“暖心空間”。

如今，史蒂文的咖啡廳已經(jīng)成為試驗(yàn)區(qū)內(nèi)中外師生交流的熱門場所。不定期的英語角、漢語角，讓不同文化在這里交融碰撞。而他的第二家店——一家西餐廳，也即將開業(yè)。

心歸此處，成新海南人

自貿(mào)港全島封關(guān)，讓海南的國際氛圍愈加濃厚。目前，86國人員可免簽入境海南。去年，史蒂文便邀請澳大利亞的親友來訪，家人驚嘆于海南的碧海藍(lán)天，也對這片熱土的開放程度印象深刻。

2025年4月16日，史蒂文在2025年陵水全球招商大會(huì)擔(dān)任主持。　(受訪者 供圖)

去年，他以“新陵水人”的身份受邀主持2025年陵水全球招商大會(huì)，對外推介這片熱土。

在他看來，海南的魅力不僅在于自然風(fēng)光，更在于一種無形的吸引力——一種讓人倍感舒適的“擁抱感”。無論是海口、三亞等地的景區(qū)和免稅店支持境外信用卡支付，還是街頭巷尾日漸增多的外國游客，都在傳遞同一個(gè)信號：這里正變得越發(fā)便利，越發(fā)包容。

正是這樣的氛圍，讓史蒂文對這片土地有了更多歸屬感。目前，他正與妻子在陵水從事貿(mào)易、教育及旅游相關(guān)工作，并計(jì)劃啟動(dòng)一項(xiàng)新的教育項(xiàng)目，組織澳大利亞學(xué)生到黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)開展短期中文研學(xué)活動(dòng)。

從當(dāng)年的“求學(xué)者”到如今的“架橋人”，史蒂文希望能為更多海外年輕人推開一扇了解中國的窗。“我想做那個(gè)牽線搭橋的人，讓更多外國青少年走進(jìn)海南、了解中國。”

見證著海南的日新月異，也感受著自貿(mào)港的開放與溫度，史蒂文由衷感慨：“我不僅把事業(yè)安在了這里，更把心留了下來。”(完)