中國日報網(wǎng)3月15日電 據(jù)加州大學洛杉磯分校和加州大學河濱分校聯(lián)合發(fā)布的“加州多元民主教育”研究簡報顯示，美國政治沖突無處不在而且已對院校內(nèi)的學習和多元化民主產(chǎn)生了令人不安的影響。

研究表明，即使在藍色州加州（美國民主黨勢力所在），針對公立學校的政治攻擊也很普遍，政治分歧和社區(qū)層面的沖突已經(jīng)對學生的互動產(chǎn)生了負面影響，許多加州學生在校內(nèi)遭遇了敵意和不寬容。令人不安的是，針對拉丁裔，特別是非洲裔學生的種族主義言論水平很高。

“令人驚訝的不是加州有所不同，而是這里的公立學校正在經(jīng)歷與美國各地看到的類似水平的政治攻擊和沖突，”加州大學洛杉磯分校民主、教育和機會研究所所長、該研究的合著者約翰·羅杰斯（John Rogers）說。“加州有大約三分之二的學校正在經(jīng)歷某種程度的政治沖突，這與他們在其他州看到的情況一致。這種影響學校的沖突程度似乎反映了全美范圍內(nèi)發(fā)生此類事件的密集性和普遍性。”

具體來看，該報告指出如下三點問題。首先是，美國政治沖突無處不在且愈演愈烈，尤其是在“紫色”（在民主黨和共和黨間搖擺）社區(qū)。該研究合著者、加州大學河濱分校公民參與研究小組聯(lián)席主任約瑟夫·卡恩（Joseph Kahne）說：“加州紫色社區(qū)的高中校長比藍色社區(qū)的學校校長更有可能報告說，社區(qū)沖突經(jīng)常發(fā)生在關(guān)于種族和種族主義的教學，以及限制獲取書籍的努力及LGBTQ學生的問題上。” "不幸的是，圍繞高度緊張的教育問題的政治沖突正在上升。超過四成的加州校長表示，社區(qū)層面的沖突比疫情之前還要多。”65%參與調(diào)查的加州校長表示，在熱點教育問題上存在大量的地方政治沖突。

其次，政治分裂和社區(qū)層面的沖突正影響著學生們的互動。有71%加州的校長報告說，學生曾對自由派或保守派同學發(fā)表貶低或仇恨的言論。紫色社區(qū)的校長說這個問題經(jīng)常發(fā)生的可能性是藍色社區(qū)校長的兩倍以上。加州紫色社區(qū)的高中校長中，有93%的人報告說，自疫情開始以來，他們學校的 "政治分裂和不文明程度 "有所增加。

最后，研究還發(fā)現(xiàn)許多學生在校內(nèi)經(jīng)歷過敵意和不寬容。42%加州校長表示，新冠疫情前學生之間的不容忍現(xiàn)象就有所增加，這一數(shù)據(jù)在紫色社區(qū)顯示為64%。半數(shù)（50%）的加州校長報告了針對拉丁裔學生的種族主義言論，三分之二（66%）的校長報告了針對非裔美國學生的此類言論。羅杰斯表示：“關(guān)于針對美籍學生的貶損或敵意言論的調(diào)查結(jié)果尤其令人震驚。”據(jù)悉，非裔美國人占加州k-12人口的5%，占全美學生的15%。

文章指出，加州公立學校的社區(qū)沖突和學生間的敵意反映了整個美國的模式。“研究結(jié)果清楚地表明，加州的學校并不能幸免于全美學校社區(qū)發(fā)生的沖突，"卡恩說。 "學校受到政治攻擊，就像與多元化民主有關(guān)的價值觀一樣。" 在全美范圍內(nèi)，面對沖突，許多紫色地區(qū)的學校已經(jīng)從教育多元化民主的努力中退縮。

（編譯：馬芮 編輯：韓鶴）