編者按：近年來，湘潭依托豐富的紅色資源、借力現代數字技術創新構建沉浸式場景教學體系，打造“我的韶山行”紅色研學品牌，讓紅色教育走深走實。6月27日，《中國日報》七版推出專題《Students go back in time to learn from Mao（一場沉浸式“信仰之旅”：百萬學子共赴韶山之約）》，聚焦“我的韶山行”特色研學思政課堂，講述新時代“大思政課”實踐育人的“湘潭樣本”。
《中國日報》6月27日第七版。
“我是毛宇居。想必大家都好奇，潤之當年在我門下求學，是怎樣一副模樣？且聽老夫慢慢道來……”4月28日，細雨濛濛，湘潭韶山學校內，“我的韶山行”紅色研學思政課現場教學溫情開講。
一位身著素色布衣、須髯飄飄的老者緩步現身，與現場學子娓娓互動，語態神情惟妙惟肖，瞬間將大家帶入了百余年前毛澤東年少時的求學歲月，恍若時空穿越、身臨其境。
這樣的NPC沉浸式互動實景課堂，在如今的韶山已是常態。自2023年4月正式啟動以來，“我的韶山行”紅色研學活動已接待研學師生超120萬人次，萬千青少年在實景體悟中，接受了一次次滌蕩心靈的紅色精神洗禮。
沉浸式課堂：讓紅色歷史可感可觸
韶山是毛澤東的故鄉，是他青少年時期生活、學習和革命啟蒙的地方。作為紅色文化圣地，每年慕名而來的游客高達上千萬人次，其中不乏大批前來追尋紅色足跡、汲取奮進力量的青少年群體，這里早已成為傳承紅色基因的“精神家園”。
“我的韶山行”紅色研學開班式。
在“最憶韶山沖”紅五星劇場，“紅色文化+現代科技”的深度融合，讓學子們收獲了別樣的研學體驗。2450平方米的舞臺上，468根LED柔性燈條組成的光影矩陣，搭配8K超高清大屏，帶來直擊心靈的視覺震撼。臺下座無虛席，數百名學生屏氣凝神，沉浸式觀看情景劇演出，生怕錯過任何一個細節。
看完演出，學子們還能聆聽《科技為筆·繪就紅色文化新畫卷》現場體驗課，參與專屬的“舞臺揭秘”活動——親手觸摸舞臺機械裝置，探尋聲光電科技如何讓塵封的革命故事“活”起來。
這份新奇又真切的體驗，深深打動了來自岳陽市湘陰縣知源高級中學的16歲學生姚鴻昊，“當我看到情景劇中的女戰士離家去參加戰斗，母女淚別的場景時，我非常感動。”“舞臺表現非常震撼，還能看到非常真實的3D場景，其中還穿插了一些現代科技知識的介紹，科技感、真實感非常強。”他說。
在數天的研學過程中，姚鴻昊和同學們還走進了毛澤東同志故居、毛澤東同志紀念館、韶山學校和韶山軍博園等地。“最貼心的是，這次研學是免費的，衣食住行都不用我們自己操心。”姚鴻昊說。
從沉浸式課堂互動教學，到文藝舞臺演繹的科技光影，“我的韶山行”活動打破傳統模式，用青少年喜歡的方式，讓紅色教育變得鮮活又有吸引力。
在“恰是風華正茂”思政課現場，思政課教師譚詠晴用生動鮮活的語言，講述了毛澤東在韶山的成長與求學故事。課堂上，4個篇章的互動講解搭配虛擬數字主持人，再加上即興互動小環節，讓學子們不再是“旁觀者”，而是以“代入感”方式走進毛澤東的青春歲月，讀懂他的成長與抉擇。
“來參加研學的大多是十六七歲的初高中生，和當年的毛主席年紀相仿。希望通過創新講述，讓孩子們感同身受，了解偉人青年時期的勵志故事，啟發大家樹立遠大志向，明確自己的人生目標。”譚詠晴說。
學生來到韶山學校上思政課。李新輝 攝
走進“毛澤東與韶山學校專題陳列”展廳，新打造的《當青春遇見韶山——一場跨越時空的“成才對話”》情景思政課，以情景演繹、互動交流的形式，讓學子們與“少年毛澤東”隔空對話。沉浸式的場景中，學生們仿佛能觸摸到偉人年少時的熱血與理想，汲取立志求學、胸懷家國的精神力量，青春奮斗的激情與夢想也在這一刻被點燃。
而在中南地區規模最大的國防教育基地——韶山軍博園，研學學子們感受了一場十分“硬核”的軍旅體驗。在這里，新《鑄劍長空 問天報國》主題現場體驗課上，學生們不僅能近距離觀摩各類先進軍事裝備、聆聽詳細的國防知識講解，還能親身參與模擬射擊、手榴彈投擲、槍械拆裝等實踐項目，在親身實踐中厚植家國情懷、強化國防觀念。
科技賦能：讓紅色精神共情共鳴
從2023年啟動1.0版本的先試先行，到如今4.0版本的科技賦能，“我的韶山行”思政課堂不斷升級煥新。
“我們充分利用韶山76個經典紅色景點資源，把思政小課堂和社會大課堂緊緊結合，讓思政課跟上時代步伐，讓歷史照進現實，讓孩子們在紅色故事中汲取成長的力量。”韶山思政教育實踐中心教研部主任龐陽介紹。
“我們會認真琢磨孩子們學過什么、喜歡什么、想學什么，遵循他們的身心發展規律，用他們能接受、愛參與的方式設計課程。”龐陽表示，今年春季學期以來，課程體系已全面升級為“1+4+4”新模式，創新了新課程、新線路和新交通方式。
“研學期間，紗幕投影、裸眼3D等新技術的運用，大大提升了思政課的吸引力和感染力；‘韶小紅’‘韶小鋒’兩位虛擬數字人，更是帶著學子們穿越時空，真切感受先輩們的艱苦歲月。與此同時，四大主題活動——開班儀式、毛澤東故居情景教學、紀念館參觀體驗和主題班會課，讓學習從‘聽故事’變成了可感可觸、能共情、有共鳴的親身經歷。”龐陽說。
“最憶韶山沖”沉浸式演出現場。
紅色精神從來不是塵封的歷史，更深深融入新時代的發展脈搏。在三一重能燈塔工廠，《紅色沃土上的“追風者”》現場教學課，讓青少年們真切觸摸到了工業強國的力量。學子們走進智能制造車間，親眼目睹自動化生產線的高效運轉，聆聽技術人員講解新能源裝備的研發歷程，深入了解智能制造領域的先進科技，也深刻讀懂了“雙碳”目標與工業創新的緊密聯系。
而在韶山火車站，一段跨越時代的“速度記憶”，讓學子們直觀感受交通科技的跨越式發展。思政課展廳內，老師細細講解著“火車到高鐵”的變遷——從慢悠悠的綠皮火車到風馳電掣的高鐵，從蒸汽機車到智能動車組，每一個變化都藏著發展的足跡。
今年3月，“我的韶山行”首次開通高鐵研學專列，將研學旅途打造成移動的紅色課堂，讓學子們在便捷的旅途中，隨時隨地感受紅色文化的熏陶。
科技與文化的深度融合，更讓思政課煥發了新活力。走進韶山毛澤東同志紀念館，一件毛澤東同志穿了20多年、打了73個補丁的睡衣，總能吸引大批學子駐足。紀念館運用三維全息技術，動態呈現這件睡衣上73個補丁的細節，再結合背后的歷史背景講解，讓一位樸素節儉、艱苦奮斗的偉人形象，鮮活地呈現在學子們面前。
“真沒想到，毛主席穿的睡衣居然有73個補丁，太讓人震撼了！”研學學生肖雯茜說，這73個補丁，補的是布料，更是毛主席艱苦奮斗、勤儉節約的生活作風，這份精神值得永遠學習。
從2023年啟動至今，“我的韶山行”從未停下創新的腳步。從最初的單一研學線路，到如今涵蓋多個教學點、多種課程形式的立體化研學體系；從簡單的參觀學習，到“1+4+4”課程模式的全面升級，再到虛擬數字主持人、全息投影等科技的運用，“我的韶山行”一步步讓紅色教育走出“課本”，走進“生活”。
（中國日報湖南記者站 編輯：朱友芳）
掃碼下載
中文網微信