“中共一大會議在這里開幕，之后轉移至浙江嘉興南湖的一艘游船上。”

中共一大會址前，紅領巾講解員李睿誠正在用心講述。

一旁，紅領巾講解員馬沈晏補充道：“每次來到這里進行志愿講解，講述黨的革命故事和英雄事跡，我都感到格外激動和自豪?！?/p>

李睿誠、馬沈晏來自上海市黃浦區盧灣一中心小學“紅喇叭”小講解員社團。20年來，這支隊伍堅持用“兒童版講解詞”講述建黨故事，讓青少年從“聽故事的人”變成“講故事的人”。“許多畢業生說，兒時種下的紅色種子，長大后成了人生的方向標?！睂W校黨支部書記、校長吳蓉瑾感慨。

賡續紅色血脈，是習近平總書記長期以來對廣大青少年的深切寄望。在今年“六一”國際兒童節即將到來之際，習近平總書記給中共一大紀念館、南湖革命紀念館少先隊紅領巾講解員回信強調：“黨的事業需要一代又一代人接續奮斗”“希望你們高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，增長知識本領，磨練意志品質，做黨和人民的紅孩子，在新征程上跑好歷史接力賽”。

上海是黨的誕生地、初心始發地、偉大建黨精神孕育地，擁有600余處革命舊址及紅色場館。近年來，上海深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，堅持讓舊址遺跡成為黨史“教室”，讓文物史料成為黨史“教材”，讓英烈模范成為黨史“教師”，多措并舉引導處于人生“拔節孕穗期”的青少年傳承紅色基因，在新征程上跑好歷史接力賽。

跨越時空，精神永恒。

在中國共產黨無線電密碼通信工作誕生地歷史陳列展現場，上海市市西初級中學物理老師王毅超身著長衫，講授早期電臺實現遠距離通信的科學原理。“兩者就像交替跑的運動員，形成向前傳播的‘電磁波’……”這堂時空互動的課程，讓抽象的電波化為精神力量。

“我們不僅學習了電報知識，也了解到中國共產黨員是在非常危險的環境中堅持斗爭?！卑四昙墝W生孫雅馨說。同班同學方裕生則感慨：“中國共產黨員真了不起！”

在上海，大中小學與紅色場館持續聯動，通過“行走的思政課”“沉浸式課堂”等形式，使紅色歷史成為可觸摸、可感知的生動存在。中共一大紀念館開展“百物進百?！被顒樱瑢^藏代表性革命文物送進校園；陳云紀念館把展覽、文獻紀錄片等送進高校，打造沉浸式學習場景。

行走至李白烈士故居門前，虹口區委黨校退休教師張家禾停下腳步，講述隱蔽戰線的斗爭：“電臺功率較大，深夜一開機，鄰居家燈絲就會閃爍……他們最終將功率降到7至15瓦，依然能把信號清晰發到延安。”這堂“行走的黨課”，讓孩子們深深沉浸于實景實地。一名參加活動的小學生說：“英雄的事跡深深感染了我！”

依托“黨的誕生地”紅色文化傳承弘揚工程，上海打造政府、學校、紅色場館、社會共同參與的育人體系，營造關心關愛青少年健康成長的良好氛圍。中共一大紀念館宣傳教育部主任楊宇回憶：“每逢暑假，小朋友們汗流浹背，但所有人身姿挺拔，聲音清澈嘹亮，給來自各地的觀眾講述建黨故事。”

如今，上海正深化“大思政課”建設，發揮“紅喇叭”小講解員等示范作用，持續擴大建強紅領巾講解員隊伍，讓紅色血脈永續流淌。

當年的“紅喇叭”小講解員李天心如今已是一名大學生。她說，當“紅喇叭”小講解員不僅是一段美好回憶，更是人生的寶貴財富。

《 人民日報 》（ 2026年06月08日 01 版）