立足“十五五”這一夯實基礎、全面發力的關鍵時期，如何全面加強基礎研究、提升我國原始創新能力？習近平總書記在加強基礎研究座談會上作出全面部署，強調“一體推進教育科技人才發展”“加強對基礎研究的支持保障”“深化基礎研究國際交流合作”。
原始創新是“從0到1”的創新，是科技創新的“源頭活水”。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們順應新一輪科技革命和產業變革大趨勢，強化科學研究、技術開發原始創新導向，成功組織一批重大基礎研究任務，在量子科技、材料科學、物質科學、生物科學、空間科學、人工智能等基礎前沿方向產出一批重大原創成果。我國基礎研究和原始創新能力不斷提升，正在從“點的突破”邁向“系統能力提升”。
當前，世界已經進入大科學時代，科學研究向極宏觀拓展、向極微觀深入、向極端條件邁進、向極綜合交叉發力。應對國際科技競爭、實現高水平科技自立自強，推動構建新發展格局、實現高質量發展，迫切需要我們加強基礎研究，從源頭和底層解決關鍵技術問題。錨定2035年建成科技強國的戰略目標，著力提升原始創新能力，才能支撐經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力整體躍升，才能以更多重大原始創新和關鍵核心技術突破為人類文明進步作出新的更大貢獻。
提升我國原始創新能力，既要堅持不懈、久久為功，又要把握重點、善作善成。要深刻認識到，加強基礎研究，歸根結底要靠高水平人才。一體推進教育科技人才發展，壯大基礎研究人才隊伍，這是提升我國原始創新能力的基礎支撐。當前，基礎研究組織化程度越來越高，制度保障和政策引導對基礎研究產出的影響越來越大。加強對基礎研究的支持保障，是推動產出顛覆性創新成果的必然選擇。科技進步是世界性、時代性課題。主動融入全球創新網絡，深化基礎研究國際交流合作，是在開放合作中實現自立自強的內在要求。
當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。這里結合實際，重點圍繞“壯大基礎研究人才隊伍”進行深入解析、深化理解。
習近平總書記指出，“遵循人才成長規律”“注重在科研一線發現和培養人才”“堅持任務牽引、以老帶新，大力扶持青年人才”。這些鮮明要求，為全方位做好人才培養、引進、使用工作提供了重要方法論指引。
看人才規模和質量，2024年我國基礎研究人員全時當量達59.7萬人年，是2012年的2.8倍；我國內地全球高被引科學家數量從2014年的111人次增長到2025年的1406人次，占全球的比例提升至19.7%……
看人才培養和使用，國家重點研發計劃參研人員中，45歲以下科研人員占比超八成；入選工業和信息化部首批“卓越級科技型企業孵化器”的上海“模速空間”，讓青年人才挑大梁、當主角，近1/3的創業者是28歲以下的年輕人……
教育、科技、人才內在一致、相互支撐。“十五五”規劃綱要就“一體推進教育科技人才發展”作出專門部署。面向未來，把教育的基礎性支撐作用、科技的關鍵性牽引作用、人才的根本性驅動作用有機統一起來，優化科教協同育人機制，定能源源不斷培養基礎研究后備力量，形成推動基礎研究實現高質量發展的倍增效應。
開展基礎研究既需要物質保障，更需要精神支撐。從南仁東到薛其坤，從“兩彈一星”元勛到新時代青年科學家，一代代科技工作者以矢志報國的赤誠、甘坐“冷板凳”的定力、勇闖“無人區”的膽魄，成就了中國基礎研究從“跟跑”“并跑”到部分領域“領跑”的歷史性跨越。新征程上，大力弘揚科學家精神，激勵廣大科研人員志存高遠、愛國奉獻、矢志創新，激發青少年的想象力和探求欲，定能讓基礎研究后繼有人、人才輩出。
把我國建設成為科技強國，是近代以來中華民族孜孜以求的夢想。現在，歷史的接力棒已經交到了我們這一代人手中，更加壯闊的藍圖等待我們去實現。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立雄心壯志、矢志攻堅克難，堅持不懈、鼓足干勁，為實現高水平科技自立自強、建設科技強國努力奮斗。
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