83年前，一首《歌唱二小放牛郎》在晉察冀邊區(qū)唱響，如今仍在中華大地上回蕩。這首用紅藥水寫就的歌曲，背后是抗戰(zhàn)時(shí)期千百個(gè)"王二小"式英雄的縮影。從戰(zhàn)火紛飛的年代到和平歲月，從音樂學(xué)院的課堂到少年宮的排練廳，這首歌曲不僅記錄了一個(gè)放牛娃的英勇故事，更凝聚著中華民族不屈的精神基因。

詞作者方冰曾任遼寧省作家協(xié)會(huì)副主席、曲作者劫夫曾任沈陽音樂學(xué)院院長(zhǎng)。1942年，日軍對(duì)冀中地區(qū)發(fā)動(dòng)大掃蕩，英勇的中國人民為守護(hù)家園故土，書寫了一段段悲壯故事。當(dāng)年28歲的方冰和29歲的劫夫深受觸動(dòng)，以此為背景譜寫了這首英雄贊歌。

9月的山坡、13歲的牧童

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”7月26日，沈陽市和平區(qū)少年宮童聲合唱團(tuán)的60多個(gè)孩子，整齊站在排練廳里，飽含深情地演唱《歌唱二小放牛郎》，從激昂的旋律中，仿佛看到了在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里，“王二小” 勇敢堅(jiān)強(qiáng)的身影……

“當(dāng)年‘王二小’犧牲時(shí)只有13歲，和這些孩子的年齡差不多一樣大。” 指揮排練的少兒聲樂教育家李抗非說，每次排練和演唱，孩子們都是眼含熱淚，旋律后邊二小的故事，激發(fā)著孩子們的愛國主義情懷。

記者曾于1996年初夏采訪過《歌唱二小放牛郎》詞作者方冰。那次采訪中，一些關(guān)于“王二小”的對(duì)話至今難忘……

方冰家住沈陽市黃河北大街6號(hào)的離干小區(qū)里，這里住著馬加、韶華等多位蜚聲文壇的作家。采訪當(dāng)天，方冰身著白灰藍(lán)紫顏色相間的細(xì)條襯衫，笑容溫暖。

當(dāng)年，方冰是駐扎在河北平山縣滾龍溝村附近西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的記者、詩人。

方冰說，1942年9月，晉察冀邊區(qū)的田野上是金黃色的，孩子們應(yīng)該是唱著牧歌走在豐收的田野上……可是，當(dāng)時(shí)日本鬼子在華北“清剿”“掃蕩”非常殘酷，面對(duì)敵人的殘酷“掃蕩”， 當(dāng)?shù)剀娒裾归_艱苦的反“掃蕩”斗爭(zhēng)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物和故事。“我和劫夫?qū)⒆约嚎吹健⒙牭健⒉恢挂淮巫屛覀兞鳒I的抗敵事跡，集中在我們熟悉的那些扛著紅纓槍站崗放哨、放牛、攔羊、同敵人機(jī)智搏斗的孩子們身上。”方冰說。

當(dāng)時(shí)在晉察冀革命根據(jù)地，時(shí)常聽到百姓講述平山縣閆福華、淶源縣王禾、順平縣王璞等抗日小英雄的故事。

9月16日是方冰的生日，歌中“王二小”壯烈犧牲的日子也是9月16日。方冰說：這不是巧合，是特意這樣寫的，使自己與小英雄合一，為了永遠(yuǎn)不忘“王二小”。

“秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)……”80多年來，在這首《歌唱二小放牛郎》的影響下，關(guān)于“王二小”題材的各種體裁的文藝作品不斷涌現(xiàn)：如詩劇《王二小放牛郎》、兒童文學(xué)《王二小的故事》、紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》、交響詩《二小放牛郎》 、電視劇《少年英雄王二小》等。英雄的故事仍在傳唱，不屈的戰(zhàn)斗精神正綻放著時(shí)代的光芒。

在河北省平山縣北鄉(xiāng)南滾龍溝村二道泉的懸崖邊，矗立著一座“王二小”的雕塑。《歌唱二小放牛郎》就是在這里的一間民房里寫就的。

紅藥水寫歌、葫蘆瓢彈唱

方冰詳細(xì)介紹了歌曲的創(chuàng)作過程：“一天我和劫夫坐在房前的臺(tái)階上曬太陽，談起這大半年各自的經(jīng)歷，可歌可泣的人物和故事太多了，感嘆不止……相約把那些動(dòng)人的材料寫出來，紀(jì)念英雄們。當(dāng)時(shí)文具紙張奇缺，我取出一支鋼筆尖，插在高粱稈上，蘸著紅藥水，在一張麻紙上寫出了《歌唱二小放牛郎》歌詞，劫夫很快譜出曲子來了。”

李抗非說，《歌唱二小放牛郎》是革命歷史敘事音樂代表作，歌詞創(chuàng)作采用民歌體敘事結(jié)構(gòu)，通過“牛兒還在山坡吃草”等白描手法構(gòu)建故事場(chǎng)景，且音樂優(yōu)美動(dòng)聽，富有感染力，所以令人百聽不厭。

當(dāng)年，第一個(gè)唱這首歌的是西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)里的顧品祥，劫夫一句句教顧品祥演唱，指導(dǎo)她如何將這首歌唱得抒情且堅(jiān)強(qiáng)有力，唱出對(duì)英雄的贊美、對(duì)敵人的仇恨。

劫夫女兒李丹丹對(duì)記者說，父親還用葫蘆瓢模仿曼陀鈴做了個(gè)瓢琴，讓顧品祥自彈自唱，這樣更有親和力。從此， 顧品祥就抱著這個(gè)土樂器，走到哪兒唱到哪兒，一直唱到日本投降、抗戰(zhàn)勝利。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這首《歌唱二小放牛郎》，激勵(lì)了很多人走向革命、走上抗戰(zhàn)之路，后被編入小學(xué)音樂教材，成為全中國少年兒童的必學(xué)歌曲。

在沈陽音樂學(xué)院校史館里，有一本1957年中國青年出版社出版的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歌曲選》，其中收錄了《歌唱二小放牛郎》。校史宣講團(tuán)成員、民聲系學(xué)生鞏祺瑞說：“每次講‘王二小’故事時(shí)，很多大學(xué)生流淚，英雄的故事即使講無數(shù)遍，依舊能帶來滿滿的感動(dòng)。”

演員方青卓是方冰的女兒，采訪方青卓時(shí)，她說：“我爸對(duì)王二小的愛刻在他的心里了。1997年初他得病住院，我從北京趕回沈陽護(hù)理，見他昏迷時(shí)，就湊在他耳邊低聲唱：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……他眼睛真就睜開了。”

作為一部經(jīng)典抗戰(zhàn)音樂作品，新中國成立后，《歌唱二小放牛郎》得到了更廣泛的傳播，被編入小學(xué)音樂教材，成為全中國少年兒童的必學(xué)歌曲。

“整首歌采用敘事體裁，悲涼的歌詞在同一曲調(diào)里反復(fù)吟唱，如泣如訴。合唱在這首歌曲中的運(yùn)用，極大地增強(qiáng)了表現(xiàn)力，通過速度、力度的變化營(yíng)造出強(qiáng)烈的情感起伏，深化音樂感染力。”沈陽音樂學(xué)院副院長(zhǎng)王碩說。

（楊競(jìng)）