根據聯合國兒童基金會今年的報告，敘利亞超過750萬兒童需要人道主義援助。持續的戰火，讓敘利亞的孩子吃不飽，穿不暖，更得不到一個適齡兒童應該享有教育的機會。當地救助機構表示，目前有大約370萬敘利亞兒童輟學。

近期，總臺報道員探訪了敘利亞的學校，許多學校在戰爭中損毀嚴重，重建工作困難重重，而還在運轉的學校，也因為學生多，師資力量不足、設施陳舊等問題教學受到影響。

在敘利亞首都大馬士革郊區東古塔地區，一些學校在戰火中摧毀，尚未得到重建。而那些依靠國際組織重建的學校，師資力量嚴重不足，學生人數遠遠超過學校的承載能力，在破舊的硬件設施條件下超負荷運行。

總臺報道員 蘭達：大量學校關閉導致每個教室的學生人數增加，這被認為是敘利亞教育部門面臨的最大難題之一，他們正在盡力修復被毀的學校，以確保來年的教學安排。

該地區教育辦公室主任盧艾·卡爾什表示，一些學校完全被毀，短期內修復困難。這讓能夠運行的學校里的學生人數增加。

大馬士革郊區東古塔地區教育辦公室主任盧艾·卡爾什：學校里一個班大約有50名學生，由于學生較多，給教學工作的開展造成一定影響。

多重因素導致部分學校運轉艱難

盧艾·卡爾什表示，保障設施運行、電力和水的供應就耗費大量工作。他承認，因為內戰中大量人才流失，他們想要提高教學質量心有余力不足。

當地媒體報道，敘利亞的2萬所學校中，至少有1萬所遭到破壞，一些學校是破舊的建筑改造，不符合優質教育的最低標準，一些學生在帳篷中學習。即使克服了重重困難，輟學率依舊超過40%。敘利亞教育部表示，他們正在加緊重建，通過兩班制共享教室來緩解上學難的問題。

敘利亞政權教育部門的一位官員穆罕默德·哈農表示，在伊德利卜南部鄉村、哈馬北部鄉村、阿勒頗西部鄉村、大馬士革鄉村和拉塔基亞鄉村，這些地區已經一所學校都沒有了。穆罕默德·哈農說，他們將在這些地區建設學校，并為當地的學生提供服務，并將在這些學校實行兩班制。

敘利亞危機爆發14年內，留在敘利亞境內的人們飽受低服務和低收入之苦，難民營中的一代人接受了混亂的教育，戰爭對年輕一代教育的創傷在短期內難以愈合。